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胶州市第二十二中学强教育管理促学生习惯养成

作者: 兰花 更新时间: 2019年11月29日 22:26:30 游览量: 168

简述:

用科学的方法教育孩子养成良好的行为习惯,让胶州更文明,让生活更幸福,让明天更美好。

胶州市第二十二中学强教育管理促学生习惯养成

新农村商报网11月28日讯(记者 张学龙)胶州市第二十二中学本着实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的目的,从细处着手,“五动”并举,让良好习惯内化为学生的自觉行动,提升学生文明礼仪素质,营造静心和谐共生校园环境,助力学生全面发展。

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一是宣传发动,在教学楼、实验楼等处悬挂名人名言,张贴“温馨提示”,印发“向脏乱扔宣战、做雅行学生、做校园小主人”倡议书等多途径宣传教育,抓实习惯养成教育,让文明入脑入心,全力营造浓厚的舆论氛围。

二是学习引动,制定《文明礼仪基本规范》,从个人、学校、家庭、社会四个层面对学生提出了明确要求,采用校会干部领学、班会教师领学、会后学生自学等形式,让学生牢记、理解、落实规范,形成了学规范、守规范,争做文明中学生的良好校风。

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三是活动推动,开展文明在行动-清洁卫生、文明排队、文明出行、志愿服务等系列活动,把文明礼仪教育具体化,实践化;开展流动红旗、文明之星、文明餐桌评选等活动,示范树榜立样,引导学生树立健康的人生观、科学的价值观,从我做起,从小事做起,提高校园文明的和谐程度。

四是督查促动,设立文明礼仪督查小组,根据量化标准每日对学生文明行为进行检查、评比,发现问题及时督导纠正,利用宣传栏一日一公布、班主任会一周一汇总、校会一学期一表彰,增强了争创和谐校园、文明校园主人的责任感及实效性。

五是家校联动,把学生的养成教育作为“家校联动”活动中的必要内容,召开家长会,邀请有成功家教经验的家长,围绕“如何培养学生良好的行为及学习习惯”进行面对面交流,用科学的方法教育孩子养成良好的行为习惯,让胶州更文明,让生活更幸福,让明天更美好。

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“学生的生活习惯很大程度上影响着学习习惯,每天就餐时段,学生由教室到食堂排队慢行;每天课间操,学生由教室到操场排队有序到达……学校秉承求学先立德、做人先树德的育人目标,狠抓学生的养成教育,真正落实立德树人根本任务,把“活教育”思想落实到行动中来,做到知行合一。”该校校长张作先说。

文章链接:http://www.cn023.com/mrmy/4764.html

文章标题:胶州市第二十二中学强教育管理促学生习惯养成

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